ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 112, номер 196, учебник часть 1

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Суффикс, тема
1 шаг

Прочитаем текст.

В Москве есть стадион «Лужники». Его все зна­ют. Там проводятся разные спортивные соревнова­ния. В старину на этом месте были «государевы луга». Во время паводка низменную луговую мест­ность часто заливали воды Москвы-реки.

В этих местах находилось село Лужники. Теперь и весь этот район называется Лужники.

2 шаг

Вспомним, как озаглавить текст.

Заглавие — это слово или словосочетание, которое отражает, о ком или о чём говорится в тексте, и выражает его главную мысль.

Заглавие всегда сформулировано кратко и пишется перед текстом посередине строки с заглавной (прописной) буквы.

Чтобы озаглавить текст, необходимо:

1) определить главную мысль и тему текста:

  • чтобы определить тему текста, нужно ответить на вопрос «О ком / о чём говорится в тексте?»; например, в тексте говорится о любви, о дружбе, о природе;
  • чтобы определить главную мысль, нужно ответить на вопрос «О чём хотел сказать читателю автор?»; например, автор хотел сказать, что без любви нет радости, настоящие друзья — крепкая опора, природа — наш дом;

2) исходя из темы и главной мысли, кратко сформулировать название (словом, словосочетанием или кратким предложением).

3 шаг

Озаглавим текст.

Для начала определим тему текста.

«О ком / о чём говорится в тексте?»

В тексте говорится о стадионе «Лужники», который находится в Москве.

Сформулируем главную мысль текста.

«О чём хотел сказать читателю автор?»

Автор хотел сказать, что стадион «Лужники» получил своё имя от названия района, в котором расположен. Когда-то в этих местах находилось село Лужники, а ещё раньше — «государевы луга».

Исходя из темы и главной мысли, кратко сформулируем название и запишем его с большой буквы посредине строки:

Почему стадион назвали «Лужники»?

Ответ на страницу 112
Ответов: 1

✅ Почему стадион назвали «Лужники»?

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!