ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 24, номер 37, учебник часть 2

Name: Русский язык. 3 класс. Учебник. ФГО
Rating: 4.9 (154 reviews)
Author: Климанова Л. Ф.

3 класс Русский язык Климанова → упражнение 37

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да

Упражнение в Именительный падеж, тема

← 36 38 →

1 шаг

Прочитаем строки из стихотворения Афанасия Фета.

Шёпот, робкое дыханье,

Трели соловья,

Серебро и колыханье

Сонного ручья...

2 шаг

Вспомним, какие бывают главные члены предложения.

Грамматическая основа — структурная схема предложения, в которую входят главные члены: подлежащее и сказуемое или один из них.

Подлежащее обозначает предмет, действие которого выражает сказуемое.

К нему всегда можно задать вопросы «‎кто?»‎ «‎что?», и оно может стоять только в форме И. п.

Сказуемое обозначает действие предмета (подлежащего) и имеет значение, выраженное в вопросах: ‎что делает предмет? каков он? что с ним происходит?

3 шаг

Обратим внимание, что во всех частях этого предложения есть только один главный член. Определим, какой.

Во всех частях этого предложения только один главный член — подлежащее.

\underline{Шёпот} $Шёпот‾\underline{Шёпот}$ , робкое \underline{дыханье} $дыханье‾\underline{дыханье}$ ,

\underline{Трели} $Трели‾\underline{Трели}$ соловья,

\underline{Серебро} $Серебро‾\underline{Серебро}$ и \underline{колыханье} $колыханье‾\underline{колыханье}$

Сонного ручья...

Ответ на страницу 24

Ответов: 1

✅ Во всех частях этого предложения только один главный член — подлежащее.

\underline{Шёпот} $Шёпот‾\underline{Шёпот}$ , робкое \underline{дыханье} $дыханье‾\underline{дыханье}$ ,

\underline{Трели} $Трели‾\underline{Трели}$ соловья,

\underline{Серебро} $Серебро‾\underline{Серебро}$ и \underline{колыханье} $колыханье‾\underline{колыханье}$

Сонного ручья...

Мнение эксперта

Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.

ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Решение актуально на 17 мая 2025 года

Почему наш вариант ГДЗ — лучший?

Точное соответствие учебнику
Четкие пояснения к каждому шагу
Актуальная версия (2023 г.)
Доступ бесплатно и без регистрации
Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!