ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 85, номер 147, учебник часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Изменение глаголов по числам, тема
1 шаг

Вспомним, какие существуют типы текста.

Существуют три типа текстов: повествование, описание и рассуждение.

В повествовании рассказывается, сообщается о чём-либо.

Читая текст, можно задать вопросы «что?», «где?», «как?», «когда произошло?».

В описании изображается внешний вид человека, животного, картины природы, событие.

Читая текст, можно задать вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?».

В рассуждении объясняется, доказывается что-либо, говорится о причинах явлений, событий.

Читая текст, можно задать вопрос «почему?».

2 шаг

Определим, какой тип текста (описание, повествование, рассуждение) у нас должен получиться.

У нас должен получиться текст-рассуждение.

3 шаг

Вспомним этапы работы над сочинением-рассуждением.

1. Определить тему высказывания и сформулировать главную мысль рассуждения.

2. Подумать, какие факты можно привести для подтверждения главной мысли.

3. Составить план сочинения, прописать, что будет сказано во вступлении, основной части и заключении.

4. Подобрать опорные слова к каждой части плана.

5. Написать текст на черновике, внимательного его прочитать и проверить.

6. После исправления ошибок внимательно переписать сочинение в тетрадь.

4 шаг

Почему я люблю читать.

Чтение книг — важная часть моей жизни. Я читаю, когда мне грустно и когда весело, когда у меня много свободного времени и когда его совсем нет.

Когда я читаю книгу, я будто бы разговариваю с её автором, нахожу ответы на вопросы, которые меня волнуют.

Мои родители и друзья тоже любят читать. Мы читаем книги и потом обсуждаем прочитанное. Благодаря этим беседам, мы многое узнаём друг о друге и о самих себе.

Я люблю читать, потому что книги наполняют мою жизнь смыслом и радостью.

5 шаг

Вспомним время глаголов.

Глаголы изменяются по временам .

У глаголов три времени: прошедшее, настоящее и будущее.

1. Глаголы в прошедшем времени показывают, что действия происходили до момента речи. Они отвечают на вопросы «что делал? что сделал?» и др.

Глаголы в прошедшем времени изменяются по числам, а в единственном числе — по родам.

2. Глаголы настоящего времени показывают, что действие происходит в момент речи или совершается постоянно . Они отвечают на вопросы: «что делаешь? что делают?» и др.

3. Глаголы будущего времени показывают, что действие происходит после момента речи. Они отвечают на вопросы: «что будешь делать? что сделаешь?» и др.

Будущее время имеет две формы: простую и сложную .

6 шаг

Подчеркнём все глаголы в нашем сочинении, определим их время и число.

Почему я \underline{люблю} люблю‾\underline{люблю} л ю б л ю (настоящее время, единственное число) \underline{читать} читать‾\underline{читать} ч и т а т ь (неопределённая форма глагола, время и число определить нельзя).

Чтение книг — важная часть моей жизни. Я \underline{читаю} читаю‾\underline{читаю} ч и т а ю (настоящее время, единственное число), когда мне грустно и когда весело, когда у меня много свободного времени и когда его совсем нет.

Когда я \underline{читаю} читаю‾\underline{читаю} ч и т а ю (настоящее время, единственное число) книгу, я будто бы \underline{разговариваю} разговариваю‾\underline{разговариваю} р а з г о в а р и в а ю (настоящее время, единственное число) с её автором, \underline{нахожу} нахожу‾\underline{нахожу} н а х о ж у (настоящее время, единственное число) ответы на вопросы, которые меня \underline{волнуют} волнуют‾\underline{волнуют} в о л н у ю т (настоящее время, множественное число).

Мои родители и друзья тоже \underline{любят} любят‾\underline{любят} л ю б я т (настоящее время, множественное число) \underline{читать} читать‾\underline{читать} ч и т а т ь (неопределённая форма глагола, время и число определить нельзя). Мы \underline{читаем} читаем‾\underline{читаем} ч и т а е м (настоящее время, множественное число) книги и потом \underline{обсуждаем} обсуждаем‾\underline{обсуждаем} о б с у ж д а е м (настоящее время, множественное число) прочитанное. Благодаря этим беседам, мы многое \underline{узнаём} узнаём‾\underline{узнаём} у з н а ё м (настоящее время, множественное число) друг о друге и о самих себе.

Я \underline{люблю} люблю‾\underline{люблю} л ю б л ю (настоящее время, единственное число) \underline{читать} читать‾\underline{читать} ч и т а т ь (неопределённая форма глагола, время и число определить нельзя), потому что книги \underline{наполняют} наполняют‾\underline{наполняют} н а п о л н я ю т (настоящее время, множественное число) мою жизнь смыслом и радостью.

Ответ на страницу 85
Ответов: 1

✅ У нас должен получиться текст-рассуждение.

Почему я люблю читать.

Чтение книг — важная часть моей жизни. Я \underline{читаю} читаю‾\underline{читаю} ч и т а ю (настоящее время, единственное число), когда мне грустно и когда весело, когда у меня много свободного времени и когда его совсем нет.

Когда я \underline{читаю} читаю‾\underline{читаю} ч и т а ю (настоящее время, единственное число) книгу, я будто бы \underline{разговариваю} разговариваю‾\underline{разговариваю} р а з г о в а р и в а ю (настоящее время, единственное число) с её автором, \underline{нахожу} нахожу‾\underline{нахожу} н а х о ж у (настоящее время, единственное число) ответы на вопросы, которые меня \underline{волнуют} волнуют‾\underline{волнуют} в о л н у ю т (настоящее время, множественное число).

Мои родители и друзья тоже \underline{любят} любят‾\underline{любят} л ю б я т (настоящее время, множественное число) \underline{читать} читать‾\underline{читать} ч и т а т ь (неопределённая форма глагола, время и число определить нельзя). Мы \underline{читаем} читаем‾\underline{читаем} ч и т а е м (настоящее время, множественное число) книги и потом \underline{обсуждаем} обсуждаем‾\underline{обсуждаем} о б с у ж д а е м (настоящее время, множественное число) прочитанное. Благодаря этим беседам, мы многое \underline{узнаём} узнаём‾\underline{узнаём} у з н а ё м (настоящее время, множественное число) друг о друге и о самих себе.

Я \underline{люблю} люблю‾\underline{люблю} л ю б л ю (настоящее время, единственное число) \underline{читать} читать‾\underline{читать} ч и т а т ь (неопределённая форма глагола, время и число определить нельзя), потому что книги \underline{наполняют} наполняют‾\underline{наполняют} н а п о л н я ю т (настоящее время, множественное число) мою жизнь смыслом и радостью.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!