ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 21, номер 32, учебник часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Изменение имён существительных по падежам (склонение), тема
33 →
1 шаг

Вспомним склонение имён существительных.

Склонение имён существительных

Именительный падеж (И. п.)

кто? лис \boxed а а\boxed а а ,

что? зим \boxed а а\boxed а а

Родительный падеж (Р. п.)

кого? лис \boxed ы ы\boxed ы ы ,

чего? зим \boxed ы ы\boxed ы ы

Дательный падеж (Д. п.)

кому? лис \boxed е е\boxed е е ,

чему? зим \boxed е е\boxed е е

Винительный падеж (В. п.)

кого? лис \boxed у у\boxed у у ,

что? зим \boxed у у\boxed у у

Творительный падеж (Т. п.)

кем? лис \boxed{ой} ой\boxed{ой} о й ,

чем? зим \boxed{ой} ой\boxed{ой} о й

Предложный падеж (П. п.)

о ком? о лис \boxed е е\boxed е е

о чём? о зим \boxed е е\boxed е е

2 шаг

Просклоняем имена существительные сестра, земля . Выделим окончания имён существительных во всех падежах.

И. п.: (кто?) сестр \boxed а а\boxed а а , (что?) земл \boxed я я\boxed я я .

Р. п.: (кого?) сестр \boxed ы ы\boxed ы ы , (чего?) земл \boxed и и\boxed и и .

Д. п.: (кому?) сестр \boxed е е\boxed е е , (чему?) земл \boxed е е\boxed е е .

В. п.: (кого?) сестр \boxed у у\boxed у у , (что?) земл \boxed ю ю\boxed ю ю .

Т. п.: (кем?) сестр \boxed{ой} ой\boxed{ой} о й , (чем?) земл \boxed{ёй} ёй\boxed{ёй} ё й .

П. п.: (о ком?) о сестр \boxed е е\boxed е е , (о чём?) о земл \boxed е е\boxed е е .

Ответ на страницу 21
Ответов: 1

✅ И. п.: (кто?) сестр \boxed а а\boxed а а , (что?) земл \boxed я я\boxed я я .

Р. п.: (кого?) сестр \boxed ы ы\boxed ы ы , (чего?) земл \boxed и и\boxed и и .

Д. п.: (кому?) сестр \boxed е е\boxed е е , (чему?) земл \boxed е е\boxed е е .

В. п.: (кого?) сестр \boxed у у\boxed у у , (что?) земл \boxed ю ю\boxed ю ю .

Т. п.: (кем?) сестр \boxed{ой} ой\boxed{ой} о й , (чем?) земл \boxed{ёй} ёй\boxed{ёй} ё й .

П. п.: (о ком?) о сестр \boxed е е\boxed е е , (о чём?) о земл \boxed е е\boxed е е .

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!