ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 22, номер 34, учебник часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Изменение имён существительных по падежам (склонение), тема
1 шаг

Вспомним, как определить падеж существительного.

Чтобы определить падеж имени существительного, надо:

1. Найти слово, от которого зависит имя существительное.

2. Поставить от него вопрос к имени существительному.

3. По этому вопросу определить падеж.

Падеж (вопрос) Слово-подсказка Предлоги Примеры И. п. кто? что? есть — сестр \boxed а а\boxed а а , рек \boxed а а\boxed а а Р. п. кого? чего? нет от, до, из, с, у, без, вокруг

сестр \boxed ы ы\boxed ы ы , рек \boxed и и\boxed и и

у сестр \boxed ы ы\boxed ы ы ,

без рек \boxed и и\boxed и и

Д. п. кому? чему? даю к, по

сестр \boxed е е\boxed е е , рек \boxed е е\boxed е е

к сестр \boxed е е\boxed е е ,

по рек \boxed е е\boxed е е

В. п. кого? что? вижу про, через, в, на, за

сестр \boxed у у\boxed у у , рек \boxed у у\boxed у у

за сестр \boxed у у\boxed у у

через рек \boxed у у\boxed у у

Т. п. кем? чем? любуюсь с, за, под, над, между

сестр \boxed{ой} ой\boxed{ой} о й , рек \boxed{ой} ой\boxed{ой} о й

с сестр \boxed{ой} ой\boxed{ой} о й ,

за рек \boxed{ой} ой\boxed{ой} о й

П. п. о ком? о чём? думаю о, об, в, на, при

о сестр \boxed е е\boxed е е ,

о рек \boxed е е\boxed е е

2 шаг

Спишем пословицы и поговорки. Найдём в них имена существительные, определим их падеж. Выделим окончания имён существительных.

Грамоте учиться всегда пригодится.

Учиться (чему?) грамоте — Д. п.

С грамотой вскачь, а без грамоты хоть плачь.

Вскачь (с чем?) с грамотой — Т.п.

Плачь (без чего?) без грамоты — Р. п.

У всякого словца ожидай конца.

Ожидай (у кого?) у словца — Р. п.

Ожидай (чего?) конца — Р. п.

Из песни слова не выкинешь.

Не выкинешь (из чего?) из песни — Р. п.

Не выкинешь (чего?) слова — Р. п.

Ответ на страницу 22
Ответов: 1

✅ Грамоте учиться всегда пригодится.

Учиться (чему?) грамоте — Д. п.

С грамотой вскачь, а без грамоты хоть плачь.

Вскачь (с чем?) с грамотой — Т.п.

Плачь (без чего?) без грамоты — Р. п.

У всякого словца ожидай конца.

Ожидай (у кого?) у словца — Р. п.

Ожидай (чего?) конца — Р. п.

Из песни слова не выкинешь.

Не выкинешь (из чего?) из песни — Р. п.

Не выкинешь (чего?) слова — Р. п.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!