ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 87, номер 149, учебник часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Изменение по родам глаголов прошедшего времени, тема
1 шаг

Прочитаем.

1. Зимой лежал, а весной в речку побежал. 2. Заря-заряница, красная девица, по свету ходила, ключи оброни́ла; месяц видел — не сказал, солнце увида́ло — подняло́.

2 шаг

Вспомним, как отгадывать загадки.

Загадка — это описание какого-то предмета, чаще всего с помощью сравнения его с другими предметами, имеющими какое-либо сходство: морковь — красна девица, одуванчик — шар.

Чтобы отгадать загадку, нужно:

1) внимательно её прочитать. Загадки обычно маленькие, и в них важно каждое слово;

2) найти все признаки, которые даны в загадке, и задать вопрос «Что нам известно об этом предмете?».

3 шаг

Отгадаем загадки.

1. Зимой лежал, а весной в речку побежал.

Говорится о предмете, которые появляется зимой, а с приходом весны превращается в воду. Это снег.

2. Заря-заряница, красная девица, по свету ходила, ключи оброни́ла; месяц видел — не сказал, солнце увида́ло — подняло́.

Говорится о предмете, который очень маленький, что его можно потерять. Теряет его заря, которая бывает утром. Значит, что-то потеряно утром и с появлением солнца может испариться. Это роса.

4 шаг

Вспомним, как изменяются глаголы в прошедшем времени.

Глаголы в прошедшем времени в единственном числе изменяются по родам. Они могут стоять в мужском, женском и среднем роде. Глаголы в каждом роде отвечают на свои вопросы и имеют свои окончания:

мужской род: что делал? ходил \square □\square (нулевое окончание);

женский род: что делала? ходил \boxed а а\boxed а а (окончание -а);

средний род: что делало? ходил \boxed о о\boxed о о (окончание -о).

5 шаг

Выпишем глаголы прошедшего времени, определим их род и выделим окончания.

\overset{м.\;р.}{Лежал}\square Лежалм.  р.□\overset{м.\;р.}{Лежал}\square Лежал м . р . , \overset{м.\;р.}{побежал}\square побежалм.  р.□\overset{м.\;р.}{побежал}\square побежал м . р . , \overset{ж.\;р.}{ходил\boxed а} ходилаж.  р.\overset{ж.\;р.}{ходил\boxed а} ходил а ж . р . , \overset{ж.\;р.}{обронил\boxed а} обронилаж.  р.\overset{ж.\;р.}{обронил\boxed а} обронил а ж . р . , \overset{м.\;р.}{видел}\square виделм.  р.□\overset{м.\;р.}{видел}\square видел м . р . , \overset{м.\;р.}{не\;сказал}\square не  сказалм.  р.□\overset{м.\;р.}{не\;сказал}\square не сказал м . р . , \overset{ср.\;р.}{увидал\boxed о} увидалоср.  р.\overset{ср.\;р.}{увидал\boxed о} увидал о с р . р . , \overset{ср.\;р.}{поднял\boxed о} поднялоср.  р.\overset{ср.\;р.}{поднял\boxed о} поднял о с р . р . .

Ответ на страницу 87
Ответов: 1

\overset{м.\;р.}{Лежал}\square Лежалм.  р.□\overset{м.\;р.}{Лежал}\square Лежал м . р . , \overset{м.\;р.}{побежал}\square побежалм.  р.□\overset{м.\;р.}{побежал}\square побежал м . р . , \overset{ж.\;р.}{ходил\boxed а} ходилаж.  р.\overset{ж.\;р.}{ходил\boxed а} ходил а ж . р . , \overset{ж.\;р.}{обронил\boxed а} обронилаж.  р.\overset{ж.\;р.}{обронил\boxed а} обронил а ж . р . , \overset{м.\;р.}{видел}\square виделм.  р.□\overset{м.\;р.}{видел}\square видел м . р . , \overset{м.\;р.}{не\;сказал}\square не  сказалм.  р.□\overset{м.\;р.}{не\;сказал}\square не сказал м . р . , \overset{ср.\;р.}{увидал\boxed о} увидалоср.  р.\overset{ср.\;р.}{увидал\boxed о} увидал о с р . р . , \overset{ср.\;р.}{поднял\boxed о} поднялоср.  р.\overset{ср.\;р.}{поднял\boxed о} поднял о с р . р . .

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!