ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 45, номер 80, учебник часть 2

3 класс Русский язык Климанова → упражнение 80
Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Как разообрать имя существительное, тема
81 →
1 шаг

Прочитаем стихотворение.

ᅠᅠᅠᅠᅠУтёс.

Ночевала тучка золотая

На груди утёса-великана,

Утром в путь она умчалась рано,

По лазури весело играя;

Но остался влажный след в морщине

Старого утёса. Одиноко

Он стоит, задумался глубоко,

И тихонько плачет он в пустыне.

М. Лермонтов

2 шаг

Вспомним, как нужно готовиться к письму по памяти.

1. Прочитать текст. Найти непонятные слова и выяснить их значение. Определить о чём (о ком) говорится в тексте.

2. Найти в словах орфограммы. Подумать, как проверить их написание. Запомнить написание трудных для себя слов, можно проговорить их по слогам.

3. Обратить внимание на знаки препинания, а в стихотворном тексте ещё и на расположение строк.

4. Выучить текст наизусть.

5. Ещё раз внимательно прочитать текст (или повторить его про себя, зрительно представляя написание каждого слова). Закрыть книгу и написать его.

6. Прочитать написанное по слогам, сравнить с исходным текстом.

3 шаг

Запишем стихотворение по памяти.

ᅠᅠᅠᅠᅠУтёс.

Ночевала тучка золотая

На груди утёса-великана,

Утром в путь она умчалась рано,

По лазури весело играя;

Но остался влажный след в морщине

Старого утёса. Одиноко

Он стоит, задумался глубоко,

И тихонько плачет он в пустыне.

М. Лермонтов

Ответ на страницу 45
Ответов: 1

✅ ᅠᅠᅠᅠᅠУтёс.

Ночевала тучка золотая

На груди утёса-великана,

Утром в путь она умчалась рано,

По лазури весело играя;

Но остался влажный след в морщине

Старого утёса. Одиноко

Он стоит, задумался глубоко,

И тихонько плачет он в пустыне.

М. Лермонтов

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!