ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 54, номер 3, учебник часть 2

3 класс Русский язык Климанова → упражнение 3
Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Проверь себя - 2, тема
← 2
1 шаг

Вспомним признаки местоимения как части речи.

Местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, лицо, признаки и количества, но не называет их.

Употребление местоимений позволяет избежать повторения слов в тексте.

Личные местоимения (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они) обозначают лица, которые уча­ствуют в речи.

Местоимения «он», «она», «оно», «они» заменяют имена существительные, когда указывают на того, о ком (о чём) говорят. Местоимение «он» соответствует имени существительному мужского рода, «она» — имени существительному женского рода, «оно» — имени существительному среднего рода, «они» заменяет имя существительное во множественном числе.

2 шаг

Спишем предложения, заменяя повторяющиеся слова подходящими местоимениями.

Чтобы избежать повторов в предложениях, заменим повторяющееся имя существительное во втором предложении на подходящее местоимение.

1. Я люблю свою собаку. Собака очень весёлая.

1. Я люблю свою собаку. Она очень весёлая.

ᅠ

2. У меня есть друг Даня. Даня сидит со мной за одной партой.

2. У меня есть друг Даня. Он сидит со мной за одной партой.

ᅠ

3. Мы подошли к озеру. Озеро всё было покрыто ряской.

3. Мы подошли к озеру. Оно всё было покрыто ряской.

ᅠ

4. Я встал на лыжи. Лыжи легко скользили по снегу.

4. Я встал на лыжи. Они легко скользили по снегу.

Ответ на страницу 54
Ответов: 1

✅ 1. Я люблю свою собаку. Она очень весёлая.

2. У меня есть друг Даня. Он сидит со мной за одной партой.

3. Мы подошли к озеру. Оно всё было покрыто ряской.

4. Я встал на лыжи. Они легко скользили по снегу.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!