ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 94, номер 3, учебник часть 1

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Проверь себя - 2, тема
← 2 4 →
1 шаг

Вспомним некоторые правила.

1. Разделительный Ъ пишется только после согласных перед буквами Е, Ё, Ю, Я. Согласные перед Ъ произносятся твёрдо, а после него звучит спрятанный звук [й']: с \underline ъ ъ‾\underline ъ ъ ел, под \underline ъ ъ‾\underline ъ ъ ём — с[й']ел, под[й']ём.

2. Большая буква пишется:

1) в начале предложения;

2) в именах собственных.

\underline{\mathrm М} М‾\underline{\mathrm М} М ы приехали в город \underline{\mathrm С} С‾\underline{\mathrm С} С анкт- \underline{\mathrm П} П‾\underline{\mathrm П} П етербург.

3. Чтобы проверить, какая буква пишется на месте безударного гласного звука в корне слова, нужно изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным:

\overbrace{лес} лес⏞\overbrace{лес} л е с но́й — \overbrace{лес} лес⏞\overbrace{лес} л е с ;

\overbrace{зерк\overset'аль} ный — \overbrace{з\overset'еркал} о.

4. Чтобы определить, есть ли в корне слова непроизносимый согласный, нужно подобрать к слову однокоренное, в котором этот согласный произносится отчётливо:

\overbrace{мес\underline т} мест‾⏞\overbrace{мес\underline т} м е с т ный — \overbrace{мес\underline т} мест‾⏞\overbrace{мес\underline т} м е с т о.

5. Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН пишутся без мягкого знака:

ру \underline{чк} чк‾\underline{чк} ч к а, ску \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ый, око \underline{нч} нч‾\underline{нч} н ч ить, мо \underline{щн} щн‾\underline{щн} щ н ый.

6. Перед Е, Ё, Ю, Я, И пишется разделительный Ь: л \underline ь ь‾\underline ь ь \underline{\underline ё} ё‾‾\underline{\underline ё} ё т, в \underline ь ь‾\underline ь ь \underline{\underline ю} ю‾‾\underline{\underline ю} ю га, сем \underline ь ь‾\underline ь ь \underline{\underline я} я‾‾\underline{\underline я} я .

7. Буквосочетания ЧА — ЩА всегда следует писать с буквой А: \underline{ча} ча‾\underline{ча} ч а й, \underline{ча} ча‾\underline{ча} ч а шка, пи \underline{ща} ща‾\underline{ща} щ а , пло \underline{ща} ща‾\underline{ща} щ а дь.

8. Чтобы проверить сомнительную согласную в корне, нужно изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный звук:

\overbrace{лё\underline г} лёг‾⏞\overbrace{лё\underline г} л ё г кий — \overbrace{лё\underline г} лёг‾⏞\overbrace{лё\underline г} л ё г ок, \overbrace{гри\underline б} гриб‾⏞\overbrace{гри\underline б} г р и б \overbrace{гри\underline б} гриб‾⏞\overbrace{гри\underline б} г р и б ы.

2 шаг

Вставим пропущенные буквы, раскроем скобки и объясним написание.

Мы под \underline{\mathrm ъ} ъ‾\underline{\mathrm ъ} ъ ехали (Ъ после согласного перед Е) к деревне \underline{\mathrm С} С‾\underline{\mathrm С} С тепанково (имя собственное) веч \underline{\mathrm е} е‾\underline{\mathrm е} е ром (вече́рний). Со \underline{\mathrm л} л‾\underline{\mathrm л} л нце (со \underline{\mathrm л} л‾\underline{\mathrm л} л нечный) уже зак \underline{\mathrm а} а‾\underline{\mathrm а} а тилось (ка́тится). Все пти \underline{\mathrm{чк}} чк‾\underline{\mathrm{чк}} ч к и (сочетание ЧК) спали. Только с \underline{\mathrm о} о‾\underline{\mathrm о} о ва (со́вы) хлопала крыл \underline{\mathrm ь} ь‾\underline{\mathrm ь} ь ями (Ь перед Я). Дома нас ждали кошка и к \underline{\mathrm о} о‾\underline{\mathrm о} о тята (кот). Они были голодными и пищ \underline{\mathrm а} а‾\underline{\mathrm а} а ли (буквосочетание ЩА). Мы дали им поесть. К \underline{\mathrm о} о‾\underline{\mathrm о} о тята (кот) всё с \underline{\mathrm ъ} ъ‾\underline{\mathrm ъ} ъ ели (Ъ после согласного перед Е), закрыли гла \underline{\mathrm з} з‾\underline{\mathrm з} з ки (гла \underline{\mathrm з} з‾\underline{\mathrm з} з а) и уснули.

Ответ на страницу 94
Ответов: 1

✅ Мы под \underline{\mathrm ъ} ъ‾\underline{\mathrm ъ} ъ ехали к деревне \underline{\mathrm С} С‾\underline{\mathrm С} С тепанково веч \underline{\mathrm е} е‾\underline{\mathrm е} е ром. Со \underline{\mathrm л} л‾\underline{\mathrm л} л нце уже зак \underline{\mathrm а} а‾\underline{\mathrm а} а тилось. Все пти \underline{\mathrm{чк}} чк‾\underline{\mathrm{чк}} ч к и спали. Только с \underline{\mathrm о} о‾\underline{\mathrm о} о ва хлопала крыл \underline{\mathrm ь} ь‾\underline{\mathrm ь} ь ями. Дома нас ждали кошка и к \underline{\mathrm о} о‾\underline{\mathrm о} о тята. Они были голодными и пищ \underline{\mathrm а} а‾\underline{\mathrm а} а ли. Мы дали им поесть. К \underline{\mathrm о} о‾\underline{\mathrm о} о тята всё с \underline{\mathrm ъ} ъ‾\underline{\mathrm ъ} ъ ели, закрыли гла \underline{\mathrm з} з‾\underline{\mathrm з} з ки и уснули.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 2 июля 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!