ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 35, номер 64, учебник часть 2

Name: Русский язык. 3 класс. Учебник. ФГО
Rating: 4.9 (154 reviews)
Author: Климанова Л. Ф.

3 класс Русский язык Климанова → упражнение 64

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да

Упражнение в Творительный падеж, тема

← 63

1 шаг

Вспомним, на какие вопросы отвечают существительные творительного падежа.

Название творительного падежа образовано от слова творить , то есть делать что-то: создано (кем?) художником , рисовать (чем?) карандашом , рубить (чем?) топором .

2 шаг

Вспомним, что такое окончание и как его выделить.

Окончание — это изменяемая часть слова, с помощью которой слова связываются друг с другом.

Чтобы найти окончание, слово нужно изменить. Та часть слова, которая изменяется, и будет являться окончанием.

3 шаг

Вспомним, какие знаки препинания надо ставить при однородных членах предложения.

1. Если однородные члены предложения соединены без союзов, то между ними всегда ставится запятая.

2. Запятая ставится перед союзами а, но, да (в значении но ), которые связывают однородные члены.

4 шаг

Запишем предложения, соединяя слова по смыслу. Определим падеж слов из скобок, выделим окончания.

Кто чем питается

Дятел питается (чем?) личинк \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , ягод \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , зёрнами и семен \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ (Т. п.). Ужи кормятся (чем?) рыб \boxed{ой} $ой\boxed{ой}$ , мыш \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , лягушк \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ (Т. п.). Белка лакомится (чем?) орешк \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , а зайка — (чем?) молод \boxed{ыми} $ыми\boxed{ыми}$ побег \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ (Т. п.). Сыч охотится всю ночь (за чем?) за мыш \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , жук \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , бабочк \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , мошк \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ (Т. п.).

Ответ на страницу 35

Ответов: 1

✅ Кто чем питается

Дятел питается личинк \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , ягод \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , зёрнами и семен \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ (Т. п.). Ужи кормятся рыб \boxed{ой} $ой\boxed{ой}$ , мыш \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , лягушк \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ (Т. п.). Белка лакомится орешк \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , а зайка — молод \boxed{ыми} $ыми\boxed{ыми}$ побег \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ (Т. п.). Сыч охотится всю ночь за мыш \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , жук \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , бабочк \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ , мошк \boxed{ами} $ами\boxed{ами}$ (Т. п.).

Мнение эксперта

Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.

ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Решение актуально на 17 мая 2025 года

Почему наш вариант ГДЗ — лучший?

Точное соответствие учебнику
Четкие пояснения к каждому шагу
Актуальная версия (2023 г.)
Доступ бесплатно и без регистрации
Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!