ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 105, номер 178, учебник часть 1

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
1 шаг

Вспомним, какие слова являются противоположными по значению.

Антонимы — слова одной части речи, которые различаются по звучанию и написанию и имеют противоположные лексические значения.

2 шаг

Вспомним, что такое приставка.

Приставка — часть слова, которая находится перед корнем. С помощью приставки в русском языке образуются новые слова. Каждая приставка имеет своё значение. При разборе слова приставка выделяется так: \overline{ᅠ'} ᅠ′‾\overline{ᅠ'}

Пример: бежать — \overline{при'} при′‾\overline{при'} п р и бежать (значение «приблизиться») — \overline{у'} у′‾\overline{у'} у бежать (значение «удалиться») — \overline{по'} по′‾\overline{по'} п о бежать (значение «начал бежать») — \overline{до'} до′‾\overline{до'} д о бежать (значение «закончить бежать»).

3 шаг

Подберём к каждому слову однокоренное слово с противоположным значением по образцу. Подумаем, какие приставки для этого надо использовать.

Приход (приставка при-, корень -ход-) — уход (приставка у-, корень -ход-), вышел (приставка вы-, корень -ше-) — зашёл (приставка за-, корень -шё-), пришёл (приставка при-, корень -шё-) — ушёл (приставка у-, корень -шё-), въехал (приставка въ-, корень -ех-) — выехал (приставка вы-, корень -ех-), отъехал (приставка отъ-, корень -ех-) — подъехал (приставка подъ-, корень -ех-).

Ответ на страницу 105
Ответов: 1

✅ Приход (приставка при-, корень -ход-) — уход (приставка у-, корень -ход-), вышел (приставка вы-, корень -ше-) — зашёл (приставка за-, корень -шё-), пришёл (приставка при-, корень -шё-) — ушёл (приставка у-, корень -шё-), въехал (приставка въ-, корень -ех-) — выехал (приставка вы-, корень -ех-), отъехал (приставка отъ-, корень -ех-) — подъехал (приставка подъ-, корень -ех-).

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!