ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 122, номер 2, учебник часть 1

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Проверь себя - 3, тема
← 1 3 →
1 шаг

Вспомним, что такое однокоренные слова.

Однокоренные слова — слова, которые близки по смыслу и имеют один корень. Они могут относиться к одной части речи, но иметь разные части слова (разные приставки и суффиксы: \overbrace{дом} дом⏞\overbrace{дом} д о м \overbrace{дом} дом⏞\overbrace{дом} д о м \widehat{ик} ик^\widehat{ик} и к ), а могут относиться к разным частям речи ( \overbrace{дом} дом⏞\overbrace{дом} д о м \overbrace{дом} дом⏞\overbrace{дом} д о м ашний).

Главным в однокоренных словах является корень — та самая общая часть всех однокоренных слов. По-другому однокоренные слова ещё называют родственными.

2 шаг

Вспомним, как нужно рассуждать, чтобы найти однокоренные слова.

Поберём однокоренные слова к слову «дружить».

1. Определим значение слова. Дружить — хорошо общаться с другом или друзьями.

2. Найдём близкие по значению слова: друг, друзья.

3. Определим корень слова: \overbrace{друж} друж⏞\overbrace{друж} д р у ж ить.

4. Подберём слова разных частей речи, близкие по значению: \overbrace{друж} друж⏞\overbrace{друж} д р у ж ный (прилагательное), \overbrace{друж} друж⏞\overbrace{друж} д р у ж еский (прилагательный), по \overbrace{друж} друж⏞\overbrace{друж} д р у ж иться (глагол), \overbrace{друг} друг⏞\overbrace{друг} д р у г (существительное), по \overbrace{друг} друг⏞\overbrace{друг} д р у г а (существительное), \overbrace{друзь} друзь⏞\overbrace{друзь} д р у з ь я (существительное).

3 шаг

Выделим две группы родственных слов.

Первая группа слов с корнем -лип-, вторая — с корнем -леп-.

4 шаг

Запишем их, корни выделим.

1. \overset\frown{Лип} Лип⌢\overset\frown{Лип} Лип кий, при \overset\frown{лип} лип⌢\overset\frown{лип} лип , на \overset\frown{лип} лип⌢\overset\frown{лип} лип ать, при \overset\frown{лип} лип⌢\overset\frown{лип} лип чивость, \overset\frown{лип} лип⌢\overset\frown{лип} лип нуть.

2. За \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп лять, на \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп ить, \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп ить, от \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп ить, вы \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп ить, \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп ка.

Ответ на страницу 122
Ответов: 1

✅ 1. \overset\frown{Лип} Лип⌢\overset\frown{Лип} Лип кий, при \overset\frown{лип} лип⌢\overset\frown{лип} лип , на \overset\frown{лип} лип⌢\overset\frown{лип} лип ать, при \overset\frown{лип} лип⌢\overset\frown{лип} лип чивость, \overset\frown{лип} лип⌢\overset\frown{лип} лип нуть.

2. За \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп лять, на \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп ить, \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп ить, от \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп ить, вы \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп ить, \overset\frown{леп} леп⌢\overset\frown{леп} леп ка.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!