ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 132, номер 228, учебник часть 1

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Части речи, тема
1 шаг

Вспомним, как отличить предлог от приставки.

Предлог — это часть речи, которая служит для связи слов в словосочетании и предложении.

Приставка — это часть слова, которая находится в начале слова перед корнем.

Иногда предлог и приставка могут совпадать в написании. Чтобы отличить их, нужно попробовать вставить между словом и приставкой/предлогом другое слово. Между предлогом и словом, к которому он относится, это можно сделать, а приставку с корнем без потери смысла разделить нельзя: настенная живопись — рисунки на (кирпичной) стене.

Также нужно помнить, что предлоги употребляются только с именами существительными и местоимениями.

2 шаг

Прочитаем стихотворение, раскроем скобки.

А я рано утром залез (приставка, нельзя вставить слово) на сосну (предлог, на высокую сосну).

Я увидел вдали голубую страну,

Голубых людей,

Голубых лошадей,

Голубых-голубых индюков.

А я поздно вечером влез (приставка, нельзя вставить слово) на сосну (предлог, на высокую сосну).

Я увидел вдали золотую страну,

Золотых людей,

Золотых лошадей,

Золотых-золотых индюков...

3 шаг

Вспомним, с помощью чего выражается перечисление.

Чтобы выразить в предложении перечисление предметов, действий, признаков и т. д., нужно использовать однородные члены предложения. Члены предложения, которые по смыслу и грамматически зависят от одного и того же слова, отвечают на один и тот же вопрос, называются однородными.

4 шаг

Найдём предложения с перечислением.

1. Я увидел вдали голубую страну,

Голубых людей,

Голубых лошадей,

Голубых-голубых индюков.

2. Я увидел вдали золотую страну,

Золотых людей,

Золотых лошадей,

Золотых-золотых индюков...

Ответ на страницу 132
Ответов: 1

✅ 1. Я увидел вдали голубую страну,

Голубых людей,

Голубых лошадей,

Голубых-голубых индюков.

2. Я увидел вдали золотую страну,

Золотых людей,

Золотых лошадей,

Золотых-золотых индюков...

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!