ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 16, номер 27, учебник часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих, тема
1 шаг

Вспомним правописание слов с Ь.

Ь после шипящих пишется на конце существительных женского рода: рожь, дочь, тушь. В таких словах Ь указывает только на род существительного, так как шипящие не имеют пары по твёрдости и мягкости:

Ж и Ш всегда твёрдые, Щ и Ч всегда мягкие.

На конце существительных мужского рода после шипящих Ь не пишется: врач, нож, шалаш.

Перед Е, Ё, Ю, Я, И пишется разделительный Ь: льёт, вьюга, семья.

В остальных случаях Ь обозначает мягкость согласных.

2 шаг

Прочитаем слова, объясним в них постановку Ь.

Вьюга (разделительный Ь перед Ю), вальс (знак мягкости), воробьи (разделительный Ь перед И), коньки (знак мягкости), пальто (знак мягкости), обезьяна (разделительный Ь перед Я), брошь (Ь после шипящего, женский род), рожь (Ь после шипящего, женский род), декабрь (знак мягкости), ручьи (разделительный Ь перед И), речь (Ь после шипящего, женский род), глушь (Ь после шипящего, женский род), муть (знак мягкости), бурьян (разделительный Ь перед Я), вьюнок (разделительный Ь перед Ю), вещь (Ь после шипящего, женский род), Дарья (разделительный Ь перед Я), январь (знак мягкости), дочь (Ь после шипящего, женский род), тишь (Ь после шипящего, женский род), мышь (Ь после шипящего, женский род).

3 шаг

Запишем слова, разделив их на три группы: 1) с мягким знаком — показателем мягкости согласных; 2) с мягким знаком — показателем рода имени существительного; 3) с разделительным мягким знаком.

1) Вальс, коньки, пальто, декабрь, муть, январь.

2) Брошь, рожь, речь, глушь, вещь, дочь, тишь, мышь.

3) Вьюга, воробьи, обезьяна, ручьи, бурьян, вьюнок, Дарья.

Ответ на страницу 16
Ответов: 1

✅ 1) Вальс, коньки, пальто, декабрь, муть, январь.

2) Брошь, рожь, речь, глушь, вещь, дочь, тишь, мышь.

3) Вьюга, воробьи, обезьяна, ручьи, бурьян, вьюнок, Дарья.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!