ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 79, номер 138, учебник часть 2

Name: Русский язык. 3 класс. Учебник. ФГО
Rating: 4.9 (154 reviews)
Author: Климанова Л. Ф.

3 класс Русский язык Климанова → упражнение 138

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да

Упражнение в Неопределённая форма глагола, тема

← 137

1 шаг

Вспомним, что такое глаголы неопределённой формы.

Глаголы, которые отвечают на вопросы «что делать?», «что сделать?», называются глаголами неопределённой формы : читать, прочитать, петь, спеть. Это начальная форма глагола .

Глаголы в этой форме не изменяются ни по временам, ни по числам, поэтому и называются глаголами неопределённой формы.

Глаголы в неопределённой форме на конце имеют суффиксы -ть, -ти, -чь:

жи \widehat{ть} $ть^\widehat{ть}$ — прожи \widehat{ть} $ть^\widehat{ть}$ , вез \widehat{ти} $ти^\widehat{ти}$ — увез \widehat{ти} $ти^\widehat{ти}$ , бере \widehat{чь} $чь^\widehat{чь}$ — сбере \widehat{чь} $чь^\widehat{чь}$ .

2 шаг

Прочитаем текст.

Вечером я должен учить стихотворение, решать задачу по математике, рисовать картинку для школьной газеты. Потом я хочу помогать маме готовить ужин, смотреть мультфильм по телевизору, гулять с собакой и кормить её, читать интересный рассказ моего любимого писателя.

3 шаг

Переделаем рассказ мальчика, заменив глаголы, отвечающие на вопрос «что делать?», глаголами, отвечающими на вопрос «что сделать?».

Найдём в тексте глаголы, отвечающие на вопрос «что делать?».

Вечером я должен учить (что делать?) стихотворение, решать (что делать?) задачу по математике, рисовать (что делать?) картинку для школьной газеты. Потом я хочу помогать (что делать?) маме готовить (что делать?) ужин, смотреть (что делать?) мультфильм по телевизору, гулять (что делать?) с собакой и кормить (что делать?) её, читать (что делать?) интересный рассказ моего любимого писателя.

Заменим найденные глаголы на те, что отвечают на вопрос «что сделать?».

Вечером я должен выучить (что сделать?) стихотворение, решить (что сделать?) задачу по математике, нарисовать (что сделать?) картинку для школьной газеты. Потом я хочу помочь (что сделать?) маме приготовить (что сделать?) ужин, посмотреть (что сделать?) мультфильм по телевизору, погулять (что сделать?) с собакой и покормить (что сделать?) её, почитать (что сделать?) интересный рассказ моего любимого писателя.

Ответ на страницу 79

Ответов: 1

✅ Вечером я должен выучить стихотворение, решить задачу по математике, нарисовать картинку для школьной газеты. Потом я хочу помочь маме приготовить ужин, посмотреть мультфильм по телевизору, погулять с собакой и покормить её, почитать интересный рассказ моего любимого писателя.

Мнение эксперта

Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.

ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Решение актуально на 17 мая 2025 года

Почему наш вариант ГДЗ — лучший?

Точное соответствие учебнику
Четкие пояснения к каждому шагу
Актуальная версия (2023 г.)
Доступ бесплатно и без регистрации
Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!