ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 65, номер 101, учебник часть 1

3 класс Русский язык Климанова → упражнение 101
Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Слово и его значение, тема
1 шаг

Прислушаемся, как звучат слова в стихотворении Самуила Маршака.

* * *

По небу голубому

Проехал грохот грома,

И снова всё молчит.

А миг спустя мы слышим,

Как весело и быстро

По всем зелёным листьям,

По всем железным крышам,

По цветникам, скамейкам,

По вёдрам и по лейкам

Весёлый дождь стучит.

2 шаг

Понаблюдаем, какие сочетания звуков передают стук дождевых капель и грохот грома.

Стук дождевых капель слышен в повторе звуков [с], [п].

Грохот грома слышен в сочетаниях звуков [гр], [р], [г].

3 шаг

Вспомним, как списывать текст.

4 шаг

Спишем стихи, подчеркнём слова со звуковыми повторами.

* * *

По небу \underline г г‾\underline г г ​ олубому

П \underline р р‾\underline р р ​ оехал \underline{гр} гр‾\underline{гр} г р ​ охот \underline{гр} гр‾\underline{гр} г р ​ ома,

И \underline с с‾\underline с с ​ нова всё молчит.

А миг \underline с с‾\underline с с ​ пустя мы \underline с с‾\underline с с ​ лышим,

Как ве \underline с с‾\underline с с ​ ело и бы \underline с с‾\underline с с ​ тро

\underline П П‾\underline П П ​ о в \underline с с‾\underline с с ​ ем зелёным ли \underline с с‾\underline с с ​ тьям,

\underline П П‾\underline П П ​ о в \underline с с‾\underline с с ​ ем железным крышам,

\underline П П‾\underline П П ​ о цветникам, \underline с с‾\underline с с ​ камейкам,

\underline П П‾\underline П П ​ о вёдрам и по лейкам

Ве \underline с с‾\underline с с ​ ёлый дождь \underline с с‾\underline с с ​ тучит.

Ответ на страницу 65
Ответов: 1

✅ Стук дождевых капель слышен в повторе звуков [с], [п].

Грохот грома слышен в сочетаниях звуков [гр], [р], [г].

* * *

По небу \underline г г‾\underline г г ​ олубому

П \underline р р‾\underline р р ​ оехал \underline{гр} гр‾\underline{гр} г р ​ охот \underline{гр} гр‾\underline{гр} г р ​ ома,

И \underline с с‾\underline с с ​ нова всё молчит.

А миг \underline с с‾\underline с с ​ пустя мы \underline с с‾\underline с с ​ лышим,

Как ве \underline с с‾\underline с с ​ ело и бы \underline с с‾\underline с с ​ тро

\underline П П‾\underline П П ​ о в \underline с с‾\underline с с ​ ем зелёным ли \underline с с‾\underline с с ​ тьям,

\underline П П‾\underline П П ​ о в \underline с с‾\underline с с ​ ем железным крышам,

\underline П П‾\underline П П ​ о цветникам, \underline с с‾\underline с с ​ камейкам,

\underline П П‾\underline П П ​ о вёдрам и по лейкам

Ве \underline с с‾\underline с с ​ ёлый дождь \underline с с‾\underline с с ​ тучит.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!