ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 81, номер 131, учебник часть 1

3 класс Русский язык Климанова → упражнение 131
Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Слово и его значение, тема
← 130
1 шаг

Вспомним, что такое многозначные слова.

Многозначные слова — слова, которые имеют несколько значений.

Кисть:

1) инструмент для покраски с мягким концом;

2) часть руки от запястья до конца пальцев;

3) виноградная гроздь.

2 шаг

Определим, в каком значении употреблены выделенные слова.

Материал для справок:

Клад — 1. Спрятанные ценности.

2. Нечто, отличающееся достоинствами.

Острый — 1. Хорошо заточенный.

2. Сильно действующий на вкус.

1. Ребята нашли старинный клад .

В первом предложении слово «клад» употреблено в значении «спрятанные ценности».

2. Берегите наш язык, этот клад , это достояние, переданное нам нашими предшественниками. (И. Тургенев).

Во втором предложении слово «клад» употреблено в значении «нечто, отличающееся достоинствами».

З. Хозяйка острым ножом режет овощи.

В третьем предложении слово «острый» употреблено в значении «хорошо заточенный».

4. Мясо подали с острым соусом.

В четвёртом предложении слово «острый» употреблено в значении «сильно действующий на вкус».

Ответ на страницу 81
Ответов: 1

✅ 1. Ребята нашли старинный клад .

В первом предложении слово «клад» употреблено в значении «спрятанные ценности».

2. Берегите наш язык, этот клад , это достояние, переданное нам нашими предшественниками. (И. Тургенев).

Во втором предложении слово «клад» употреблено в значении «нечто, отличающееся достоинствами».

З. Хозяйка острым ножом режет овощи.

В третьем предложении слово «острый» употреблено в значении «хорошо заточенный».

4. Мясо подали с острым соусом.

В четвёртом предложении слово «острый» употреблено в значении «сильно действующий на вкус».

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!