ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 146, номер 245, учебник часть 2

Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Вспомним правила, необходимые для правильного написания слов.
1) Предлоги с существительными пишутся раздельно: без дел, у дороги, с сердцем.
2) Буквосочетания ЖИ — ШИ всегда следует писать с буквой И: животное, широкий.
3) Чтобы проверить, какая буква пишется на месте безударного гласного звука в корне слова, нужно изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным:
\overbrace{лес} лес⏞\overbrace{лес} л е с ной — лес; \overbrace{зеркаль} зеркаль⏞\overbrace{зеркаль} з е р к а л ь ный — зе́ркало.
Рассуждать будем так:
в слове «лесной», в корне -лес- в безударном положении пишется буква Е, потому что в однокоренном слове «лес» Е отчётливо слышится под ударением.
4) Чтобы определить, есть ли в корне слова непроизносимый согласный, нужно подобрать к слову однокоренное, в котором этот согласный произносится отчётливо:
\overbrace{поз\underline д} позд‾⏞\overbrace{поз\underline д} п о з д ний — о \overbrace{поз\underline д} позд‾⏞\overbrace{поз\underline д} п о з д ать.
Рассуждать будем так:
в слове «поздний», в корне -позд- пишется буква Д, потому что в однокоренном слове «опоздать» Д слышится отчётливо.
5) Перед Е, Ё, Ю, Я, И в корне слов пишется разделительный Ь: льёт, вьюга, семья.
6) Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН пишутся без мягкого знака:
ручка, скучный, окончить, мощный.
Вставим пропущенные буквы, раскроем скобки и объясним свой выбор.
1. \underline{Без} Без‾\underline{Без} Б е з (предлог) матери нет ни поэта, ни героя. (М. Горький) 2. Мама, имя твоё я несу через ж \underline и и‾\underline и и знь (ЖИ) как св \underline я я‾\underline я я тыню (свят). (С. Островой) 3. Любовь к Родине начинается \underline с с‾\underline с с (предлог) любви \underline к к‾\underline к к (предлог) матери. (Ю. Яковлев) 4. Д \underline о о‾\underline о о бро (до́брый) \underline в в‾\underline в в (предлог) сер \underline д д‾\underline д д цах (сердечный) и делах детей — это счаст \underline ь ь‾\underline ь ь е (разделительный мягкий знак) матери. Зло — её горе. (В. Сухомлинский) 5. Сер \underline д д‾\underline д д це (сердечный) матери — неиссякаемый исто \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ик (ЧН) чудес. (П. Беранже)
Прочитаем высказывания писателей и поэтов о матери. Запишем их, вставляя пропущенные буквы и рас крывая скобки.
1. \underline{Без} Без‾\underline{Без} Б е з матери нет ни поэта, ни героя. (М. Горький) 2. Мама, имя твоё я несу через ж \underline и и‾\underline и и знь как св \underline я я‾\underline я я тыню. (С. Островой) 3. Любовь к Родине начинается \underline с с‾\underline с с любви \underline к к‾\underline к к матери. (Ю. Яковлев) 4. Д \underline о о‾\underline о о бро \underline в в‾\underline в в сер \underline д д‾\underline д д цах и делах детей — это счаст \underline ь ь‾\underline ь ь е матери. Зло — её горе. (В. Сухомлинский) 5. Сер \underline д д‾\underline д д це матери — неиссякаемый исто \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ик чудес. (П. Беранже)
Вспомним, как разобрать имя существительное как часть речи.
1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3. Собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое.
4. Род. Склонение.
5. Падеж. Число.
6. Роль в предложении.
Вспомним, как разобрать глагол как часть речи.
1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2. Начальная форма (неопределённая форма).
3. Спряжение.
4. Время. Лицо и число — для глаголов в настоящем или в будущем времени. Род и число — для глаголов в прошедшем времени.
5. Роль в предложении.
Выпишем выделенные слова и разберём их как части речи.
Поэта — существительное, «кого?», начальная форма — поэт, нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-го склонения, в родительном падеже, в единственном числе, второстепенный член.
Несу — глагол, «что делаю?», начальная форма — нести, в настоящем времени, в 1-м лице, в единственном числе, сказуемое.
Жизнь — существительное, «что?», начальная форма — жизнь, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 3-го склонения, в винительном падеже, в единственном числе, второстепенный член.
Родине — существительное, «чему?», начальная форма — Родина, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-го склонения, в дательном падеже, в единственном числе, второстепенный член.
Чудес — существительное, «чего?», начальная форма — чудо, нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-го склонения, в родительном падеже, во множественном числе, второстепенный член.
Вспомним, что такое обращение и как ставятся при них знаки препинания.
Обращение — это слово или сочетание слов, называющее того (лицо или предмет), к кому обращена речь.
1. Если обращение стоит в начале предложения, то запятая ставится после него (может быть восклицательный знак).
Уважаемые школьники, завтра состоится субботник.
(Обращение — «Уважаемые школьники».)
Дорогие учителя! Поздравляем вас с праздником.
(Обращение — «Дорогие учителя!».)
2. Если обращение стоит в середине предложения, то оно выделяется запятыми с двух сторон.
Сегодня, Екатерина Ивановна, ваш сын получил пятёрку по литературе.
(Обращение — «Екатерина Ивановна».)
3. Если обращение стоит в конце предложения, то запятая ставится перед ним.
Ты сегодня придёшь в школу, Петя?
(Обращение — «Петя».)
Объясним постановку запятой во втором предложении.
2. Мама, имя твоё я несу через ж \underline и и‾\underline и и знь как св \underline я я‾\underline я я тыню. (С. Островой)
Запятая после слова «мама» ставится, так как оно в предложении выполняет роль обращения.
✅ 1. \underline{Без} Без‾\underline{Без} Б е з матери нет ни поэта, ни героя. (М. Горький) 2. Мама, имя твоё я несу через ж \underline и и‾\underline и и знь как св \underline я я‾\underline я я тыню. (С. Островой) 3. Любовь к Родине начинается \underline с с‾\underline с с любви \underline к к‾\underline к к матери. (Ю. Яковлев) 4. Д \underline о о‾\underline о о бро \underline в в‾\underline в в сер \underline д д‾\underline д д цах и делах детей — это счаст \underline ь ь‾\underline ь ь е матери. Зло — её горе. (В. Сухомлинский) 5. Сер \underline д д‾\underline д д це матери — неиссякаемый исто \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ик чудес. (П. Беранже)
Поэта — существительное, «кого?», начальная форма — поэт, нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-го склонения, в родительном падеже, в единственном числе, второстепенный член.
Несу — глагол, «что делаю?», начальная форма — нести, в настоящем времени, в 1-м лице, в единственном числе, сказуемое.
Жизнь — существительное, «что?», начальная форма — жизнь, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 3-го склонения, в винительном падеже, в единственном числе, второстепенный член.
Родине — существительное, «чему?», начальная форма — Родина, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-го склонения, в дательном падеже, в единственном числе, второстепенный член.
Чудес — существительное, «чего?», начальная форма — чудо, нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-го склонения, в родительном падеже, во множественном числе, второстепенный член.
2. Мама, имя твоё я несу через ж \underline и и‾\underline и и знь как св \underline я я‾\underline я я тыню. (С. Островой)
Запятая после слова «мама» ставится, так как оно в предложении выполняет роль обращения.
- Точное соответствие учебнику
- Четкие пояснения к каждому шагу
- Актуальная версия (2023 г.)
- Доступ бесплатно и без регистрации
- Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!