ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 5, номер 3, учебник часть 2

3 класс Русский язык Климанова → упражнение 3
Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
Упражнение в Род имён существительных, тема
← 2 4 →
1 шаг

Вспомним категорию рода имён существительных.

Род — это постоянный морфологический признак имён существительных. В русском языке существительное относят к одному из трёх родов: мужскому , женскому или среднему .

Три рода имен существительных:

1. Мужской — он, мой.

Существительные мужского рода в форме именительного падежа единственного числа имеют окончания -а, -я, и нулевое.

Примеры существительных мужского рода: брат, стол, пап а , орел.

2. Женский — она, моя.

Существительные женского рода в форме именительного падежа единственного числа имеют окончания -а, -я, и нулевое.

Примеры существительных женского рода: земл я , кошк а , любовь.

3. Средний — оно, мое.

Существительные среднего рода в форме именительного падежа единственного числа имеют окончания -о, -е .

Примеры существительных среднего рода: серебр о , солнц е , озер о .

Отдельно выделим класс слов общего рода. Существительные общего рода в зависимости от контекста могут употребляться как существительные мужского и женского рода.

Примеры: зануда, неженка, плакса, тихоня, заводила, непоседа, почемучка, зазнайка, сладкоежка.

2 шаг

Прочитаем пословицы.

Поговорка — цветочек, пословица — ягодка.

Голова — всему начало.

Доброе слово человеку что дождь в засуху.

3 шаг

Выпишем по группам имена существительные мужского, женского и среднего рода.

Имя существительное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет, лицо или явление и отвечает на вопросы: кто? что?

Поговорка (что? сущ) — цветочек (что? сущ), пословица(что? сущ) — ягодка(что? сущ).

Голова(что? сущ) — всему(местоим.) начало(что? сущ).

Доброе(какое? прил.) слово(что? сущ) человеку(И. п. - человек, что? сущ) что дождь(что? сущ) в (предлог) засуху(И. п. — засуха, что? сущ).

Ж. р. М. р. Ср. р. Поговорка (она, моя), пословица (она, моя), ягодка (она, моя), голова (она, моя), засуху (И. п. — засуха, она, моя). Цветочек (он, мой), человеку (И. п. — человек, он, мой), дождь (он, мой). Начало (оно, моё), слово (оно, моё).
4 шаг

Вспомним, как найти окончание в слове.

Окончания выра­жа­ют грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние рода, чис­ла, паде­жа у имен­ных частей речи, лица и чис­ла у глаголов. Чтобы най­ти окон­ча­ние, нуж­но изме­нить сло­во: про­скло­нять или про­спря­гать. Та часть сло­ва, кото­рая изме­ня­ет­ся, являет­ся его окончанием.

Есть слова с нулевым окончанием. Чтобы выявить нуле­вое окон­ча­ние, нужно изменить сло­во по паде­жам или числам.

5 шаг

Выделим окончания в именах существительных.

Ж. р. М. р. Ср. р. Поговорк\boxed а ПоговоркаПоговорк\boxed а П о г о в о р к а ​ (поговорке, поговорку), пословиц\boxed а пословицапословиц\boxed а п о с л о в и ц а ​ (пословицу, пословицей), ягодк\boxed а ягодкаягодк\boxed а я г о д к а ​ (ягодке, ягодкой), голов\boxed а головаголов\boxed а г о л о в а ​ (головой, голове), засух\boxed у засухузасух\boxed у з а с у х у ​ (засуха, засухе). Цветочек\square Цветочек□Цветочек\square Ц в е т о ч е к □ (цветочку, цветочком, цветочки), человек\boxed у человекучеловек\boxed у ч е л о в е к у ​ (человек, человеком), дождь\square дождь□дождь\square д о ж д ь □ (дождю, дождя, дожди). Начал\boxed о НачалоНачал\boxed о Н а ч а л о ​ (началу, началом), слов\boxed о словослов\boxed о с л о в о ​ (слову, слова).
Ответ на страницу 5
Ответов: 1
Ж. р. М. р. Ср. р. Поговорк\boxed а ПоговоркаПоговорк\boxed а П о г о в о р к а ​ , пословиц\boxed а пословицапословиц\boxed а п о с л о в и ц а ​ , ягодк\boxed а ягодкаягодк\boxed а я г о д к а ​ , голов\boxed а головаголов\boxed а г о л о в а ​ , засух\boxed у засухузасух\boxed у з а с у х у ​ . Цветочек\square Цветочек□Цветочек\square Ц в е т о ч е к □ , человек\boxed у человекучеловек\boxed у ч е л о в е к у ​ , дождь\square дождь□дождь\square д о ж д ь □ . Начал\boxed о НачалоНачал\boxed о Н а ч а л о ​ , слов\boxed о словослов\boxed о с л о в о ​ .
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!