ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 121, номер 208, учебник часть 2

Name: Русский язык. 3 класс. Учебник. ФГО
Rating: 4.9 (154 reviews)
Author: Климанова Л. Ф.

3 класс Русский язык Климанова → упражнение 208

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да

Упражнение в Изменение имён прилагательных по падежам (склонение), тема

209 →

1 шаг

Прочитаем стихотворный отрывок.

В поле чистом серебрится

Снег волнистый и рябой,

Светит месяц, тройка мчится

По дороге столбовой.

2 шаг

Рассмотрим один из способов запоминания текста.

1. Прочитать предложения, посмотреть значение незнакомых слов, обратить внимание на орфограммы, знаки препинания.

2. Прочитать предложения ещё несколько раз, закрыть книгу и повторить прочитанное, проговаривая орфограммы.

3. Открыть книгу, проверить, правильно ли был запомнен текст.

4. Прочитать текст последний раз, закрыть книгу, записать текст по памяти.

5. Проверить правильность написанного текста.

3 шаг

Запишем отрывок по памяти.

В поле чистом серебрится

Снег волнистый и рябой,

Светит месяц, тройка мчится

По дороге столбовой.

4 шаг

Вспомним, как определить падеж прилагательного.

Имя прилагательное — это часть речи, которая обозначает признак предмета. Форма имени прилагательного — его род, число и падеж — зависит от того существительного, которое оно описывает.

В русском языке есть шесть падежей, и для каждого падежа есть определённые правила: какой предлог с ним используется и какое окончание появляется у слова. Чтобы определить падеж имени прилагательного, нужно:

1. Найти имя существительное, к которому относится имя прилагательное.

2. Определить падеж имени существительного.

3. По падежу имени существительного определить падеж имени прилагательного.

Чтобы определить падеж имени существительного, к нему нужно задать вопрос. Эти вопросы нужно запомнить. Также можно использовать слова-помощники:

1. Именительный падеж (И. п.) — вопросы «кто?», «что?».

2. Родительный падеж (Р. п.) — (нет) «кого?», «чего?».

3. Дательный падеж (Д. п.) — (дать) «кому?», «чему?».

4. Винительный падеж (В. п.) — (вижу) «кого?», «что?».

5. Творительный падеж (Т. п.) — (творить) «кем?», «чем?».

6. Предложный падеж (П. п.) — (думать) «о ком?», «о чём?».

5 шаг

Определим падеж имён прилагательных.

В поле (в чём? предложный падеж) \overset{П.\;п.}{чистом} $п.\overset{П.\;п.}{чистом}$ серебрится

Снег (что? именительный падеж) \overset{И.\;п.}{волнистый} $п.\overset{И.\;п.}{волнистый}$ и \overset{И.\;п.}{рябой} $п.\overset{И.\;п.}{рябой}$ ,

Светит месяц, тройка мчится

По дороге (по чём? предложный падеж) \overset{П.\;п.}{столбовой} $п.\overset{П.\;п.}{столбовой}$ .

Ответ на страницу 121

Ответов: 1

✅ В поле \overset{П.\;п.}{чистом} $п.\overset{П.\;п.}{чистом}$ серебрится

Снег \overset{И.\;п.}{волнистый} $п.\overset{И.\;п.}{волнистый}$ и \overset{И.\;п.}{рябой} $п.\overset{И.\;п.}{рябой}$ ,

Светит месяц, тройка мчится

По дороге \overset{П.\;п.}{столбовой} $п.\overset{П.\;п.}{столбовой}$ .

Мнение эксперта

Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.

ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Решение актуально на 17 мая 2025 года

Почему наш вариант ГДЗ — лучший?

Точное соответствие учебнику
Четкие пояснения к каждому шагу
Актуальная версия (2023 г.)
Доступ бесплатно и без регистрации
Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!