ГДЗ русский язык 3 класс Климанова стр 130, номер 226, учебник часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Год издания: 2019 – 2022 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Белый
ФГОС: Да
1 шаг

Вспомним, как озаглавить текст.

Заглавие — это слово или словосочетание, которое отражает, о ком или о чём говорится в тексте, и выражает его главную мысль.

Заглавие всегда сформулировано кратко и пишется перед текстом посередине строки с заглавной (прописной) буквы.

Чтобы озаглавить текст, необходимо:

1) определить главную мысль и тему текста:

чтобы определить тему текста, нужно ответить на вопрос «О ком / о чём говорится в тексте?»;

например, в тексте говорится о любви, о дружбе, о природе;

чтобы определить главную мысль, нужно ответить на вопрос «О чём хотел сказать читателю автор?»;

например, автор хотел сказать, что без любви нет радости, настоящие друзья — крепкая опора, природа — наш дом;

2) исходя из темы и главной мысли, кратко сформулировать название (словом, словосочетанием или кратким предложением).

2 шаг

Рассмотрим рисунки. Прочитаем текст. Озаглавим его.

Яркий солнеч..ный свет, свирепые ветры, бедная почва и сильные м..розы по ночам делают жизнь р..стений на в..ршинах гор исключительно трудной. И всё же там растут удивительно красивые р..стения.

В Европе в горах растёт белый эдельвейс. Он покрыт плотным одеянием из пуш.нок, которые помогают сохранить солнеч..ное тепло.

В самом н..чале весны появляются альпийские снежные к..локольчики. Крошеч..ные побеги этих цветов пробиваются сквозь толщу плотно..о льда.

В горах Гавайских остр..вов есть удивительное р..стение — серебряный меч.. . Там вып..дает очень мало осадков, и растение несколько лет копит воду, чтобы расцвести.

Из книги «Тайны живой природы»

Вариант заглавия: «Удивительные высокогорные растения».

3 шаг

Вспомним правила, необходимые для правильного написания слов.

1. Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН пишутся без мягкого знака: ручка, скучный, окончить, мощный.

2. Во многих словах правописание согласных и безударных гласных нельзя проверить ударением и подбором однокоренных слов: карандаш, пенал, заяц, вокзал. Правописание таких слов необходимо запомнить и проверять в орфографическом словаре.

3. Буквосочетания ЖИ — ШИ всегда следует писать с буквой И: животное, широкий.

4. Чтобы проверить, какая буква пишется на месте безударного гласного звука в корне слова, нужно изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным: лесной — лес.

5. Прилагательные мужского и среднего рода, ед. ч., Р. п. имеют окончания -ого/-его.

6. На конце имён существительных мужского родапосле шипящих (ж, ш, ч, щ) мягкий знак(ь) не пишется: мяч, нож, лещ, шалаш.

4 шаг

Запишем текст, вставляя пропущенные буквы.

Яркий солне \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ый (ЧН) свет, свирепые ветры, бедная почва и сильные м \underline о о‾\underline о о розы (сочетание ОРО) по ночам делают жизнь р \underline а а‾\underline а а стений (словарное слово) на в \underline е е‾\underline е е ршинах (ве́рх) гор исключительно трудной. И всё же там растут удивительно красивые р \underline а а‾\underline а а стения.

В Европе в горах растёт белый эдельвейс. Он покрыт плотным одеянием из пуш \underline и и‾\underline и и нок (ШИ), которые помогают сохранить солне \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ое (ЧН) тепло.

В самом н \underline а а‾\underline а а чале (на́чали) весны появляются альпийские снежные к \underline о о‾\underline о о локольчики (ко́локол). Кроше \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ые (ЧН) побеги этих цветов пробиваются сквозь толщу плотно \underline г г‾\underline г г о (прилаг. ед. ч., м. р., Р. п.) льда.

В горах Гавайских остр \underline о о‾\underline о о вов (словарное слово) есть удивительное р \underline а а‾\underline а а стение — серебряный меч. Там вып \underline а а‾\underline а а дает (па́дать) очень мало осадков, и р \underline а а‾\underline а а стение несколько лет копит воду, чтобы расцвести.

Из книги «Тайны живой природы»

5 шаг

Вспомним, как определить род, число и падеж имени прилагательного.

1. Найдём имя существительное, от которого зависит имя прилагательное.

2. Определим род, число и падеж этого имени существительного.

3. Определим род, число и падеж имени прилагательного по роду, числу и падежу имени существительного.

6 шаг

Найдём имена прилагательные. Укажем число, падеж и, если возможно, род каждого имени прилагательного.

Яркий солне \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ый (ед. ч., И. п., м. р.) свет, свирепые (мн. ч., И. п.) ветры, бедная (ед. ч., И. п., ж. р.) почва и сильные (мн. ч., И. п.) м \underline о о‾\underline о о розы по ночам делают жизнь р \underline а а‾\underline а а стений на в \underline е е‾\underline е е ршинах гор исключительно трудной. И всё же там растут удивительно красивые (мн. ч., И. п.) р \underline а а‾\underline а а стения.

В Европе в горах растёт белый (ед. ч., И. п., м. р.) эдельвейс. Он покрыт плотным (ед. ч., Т. п., с. р.) одеянием из пуш \underline и и‾\underline и и нок, которые помогают сохранить солне \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ое (ед. ч., В. п., с. р.) тепло.

В самом н \underline а а‾\underline а а чале весны появляются альпийские (мн. ч., И. п.) снежные (мн. ч., И. п.) к \underline о о‾\underline о о локольчики. Кроше \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ые (мн. ч., И. п.) побеги этих цветов пробиваются сквозь толщу плотно \underline г г‾\underline г г о (ед. ч., Р. п., м. р.) льда.

В горах Гавайских (мн. ч., Р. п.) остр \underline о о‾\underline о о вов есть удивительное (ед. ч., И. п., с. р.) р \underline а а‾\underline а а стение — серебряный (ед. ч., И. п., м. р.) меч. Там вып \underline а а‾\underline а а дает очень мало осадков, и р \underline а а‾\underline а а стение несколько лет копит воду, чтобы расцвести.

Из книги «Тайны живой природы»

Ответ на страницу 130
Ответов: 1

✅ Удивительные высокогорные растения

Яркий солне \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ый (ед. ч., И. п., м. р.) свет, свирепые (мн. ч., И. п.) ветры, бедная (ед. ч., И. п., ж. р.) почва и сильные (мн. ч., И. п.) м \underline о о‾\underline о о розы по ночам делают жизнь р \underline а а‾\underline а а стений на в \underline е е‾\underline е е ршинах гор исключительно трудной. И всё же там растут удивительно красивые (мн. ч., И. п.) р \underline а а‾\underline а а стения.

В Европе в горах растёт белый (ед. ч., И. п., м. р.) эдельвейс. Он покрыт плотным (ед. ч., Т. п., с. р.) одеянием из пуш \underline и и‾\underline и и нок, которые помогают сохранить солне \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ое (ед. ч., В. п., с. р.) тепло.

В самом н \underline а а‾\underline а а чале весны появляются альпийские (мн. ч., И. п.) снежные (мн. ч., И. п.) к \underline о о‾\underline о о локольчики. Кроше \underline{чн} чн‾\underline{чн} ч н ые (мн. ч., И. п.) побеги этих цветов пробиваются сквозь толщу плотно \underline г г‾\underline г г о (ед. ч., Р. п., м. р.) льда.

В горах Гавайских (мн. ч., Р. п.) остр \underline о о‾\underline о о вов есть удивительное (ед. ч., И. п., с. р.) р \underline а а‾\underline а а стение — серебряный (ед. ч., И. п., м. р.) меч. Там вып \underline а а‾\underline а а дает очень мало осадков, и р \underline а а‾\underline а а стение несколько лет копит воду, чтобы расцвести.

Из книги «Тайны живой природы»

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!